崔西不流浪

這篇文章的草稿放了快半年，連愷愷兩歲生日都記錄了，這幾天有空來補上～

愷愷大概有哥哥的『範本』，所以語言行為有模仿對象，雖然還不太會說，但開始可以藉由他的肢體知道他想表達的意思。

基本上只要瀚瀚做什麼，愷愷就會跟著做，瀚瀚拿這個玩具玩，愷愷也要拿同一個來玩，就是很愛這樣搶來搶去，媽媽常常要排解紛爭啊～

兩兄弟玩的開不開心，完全取決於哥哥的心情，其實弟弟還滿難當的啊！

愷愷也開始看巧虎了，兩兄弟一起看巧虎，媽媽暫時可以清靜一下～呼～

把拔常常要當和事佬，調停兄弟的紛爭，很多時候愷愷想要做的事情，表達不到，我們猜不對，幾次講錯後，愷愷就會開始歡，然後我就會問瀚瀚，愷愷想要做什麼（想說小幼童們會不會懂得彼此的語言？），有時候瀚瀚講對，有時候講錯，搞到做最後，可能就是要請瀚瀚讓出手上的玩具或是轉移愷愷的焦點，不然可能沒完沒了～ 

愷愷也是個獨立的小幼童，可以自己靜靜地玩玩具，而且當他專心玩的時候，很難轉移他的注意力，這是好事，訓練他的專注力～其實很多時候，譬如他正在歡，或是還想繼續玩不去洗澡之類的，而去轉移小孩的注意力，因為這樣長久下來，小幼童會沒有安全感，而會更歡～倒不如好好跟他講，現在要做什麼事情，所以要先停下來，或是就讓他專心玩完再說。

自己戴上老虎帽～ 

愷愷：『貓貓～』（愷愷覺得它是貓，其實是小老虎啦！）

幫貓貓帶老虎帽～（小老虎：『我就是小老虎啦！不用戴了啦！』）

貓貓戴好了！呵呵～

也會玩拿顏色鑰匙開同一個顏色的門喔～

愷愷這時期的模仿力大爆發，大概看我常常請瀚瀚去門外罰站，聽我念瀚瀚時，他就也在哥哥面前念念有詞（不過我不知道他在講什麼！），手也指著哥哥～

愷愷：『哥哥，你出去罰站！』（媽媽看到很歪腰～也學的太像了吧？！）

講完哥哥又好像沒事這樣，很嚴肅地走掉玩自己的，哈哈！

這時期的愷愷很可愛，已經會說一些字，會觀察媽媽跟哥哥的說話跟動作。

媽媽對愷愷很抱歉，跟哥哥比起來，比較少帶愷愷一起玩玩具，有些瀚瀚以前玩的玩具，愷愷未必有興趣，或是用他自己的方式玩，不過愷愷喜歡當他排好積木或是完成一個『作品』後，會跟我說，聽聽讚美的話，他很開心，相當容易滿足的小幼童～